La pedagogía Waldorf en el primer septenio: los años dorados

★ Presentación del ser humano desde la Antroposofía: el ser humano triformado (cabeza, corazón y manos), cuatriformado (físico, etérico, astral y Yo), los primeros 3 septenios.

★ Recuento de la historia de la pedagogía Waldorf: Rudolf Steiner. Contexto social, fundación primera escuela Waldorf, crecimiento del movimiento Waldorf en el mundo.

★ Características del Primer Septenio y Ambiente de la Quinta: Confluencia de corriente individual y corriente social y heredada. Fuerzas formativas irradiando de la cabeza (sistema neuro-sensorio). Formación de órganos. La importancia del hogar. El impulso imitativo. El juego libre como eje de desarrollo.

★ Acuarela Waldorf: Breve descripción de la teoría del color de Goethe. Importancia del desarrollo artístico para el ser humano y en el primer septenio, la respiración como prioridad del maestro.

★ Los temperamentos del educador: Qué son, cuál son, de dónde vienen, cómo se manifiestan, cómo se transforman y cómo equilibrarlos. Los efectos del temperamento del educador en el niño. La ley Pedagógica.

★ Almuerzo sábado de 13 a 15:
Los cereales de la semana, introducción de los 7 planetas y su influencia en el ser humano. Profundización en Luna y Marte.

★ El Ritmo como promotor de salud: ritmos anuales, estacionales, semanales, diarios,…para crear seguridad y confianza. Cada cosa a su tiempo. El valor de la repeticion. La vida de festivales y tradiciones de una comunidad y su significado.

★ Primeros 3 años: 3 hitos en la primera infancia: andar, hablar y pensar. Primera manifestación del Yo. Niño como órgano sensorio y la importancia de la calidad de los estímulos sensoriales externos. Ampliación del mundo hacia el exterior. El calor como necesidad de encarnación.

★ Segundos 4 años: Las enfermedades como crisis evolutivas. Creciente independencia y movilidad; de la libertad a la fraternidad. Las fuerzas etéricas y su transformación hacia el fin del septenio. Imaginación y fantasía. Vida social. Cualidades morales; el mundo es bueno y gratitud, confianza, asombro. Los miedos y sus manifestaciones. Preparación para la escuela.

★ El arte de los cuentos, corros y rondas: La magía de las narraciones y los cuentos apropiados para cada edad. Los arquetípos humanos en los cuentos. El bien y el mal. La música pentatónica y la música en esta edad. El ritmo, riqueza y profunda sabiduría del lenguaje, rimas, trabalenguas, adivinanzas. La voz humana. La importancia de cantar.

★ Vida de Hogar: actividades prácticas en el hogar con énfasis en cualidades lunares y marcianas. Empoderando al pequeño a participar, desarrollar destrezas e independencias y conocer el mundo a través del hacer. La importancia de la voluntad.

★ Almuerzo sábado de 13 a 15:
Profundización en Mercurio y Júpiter. Procesos digestivos y ritmo de los órganos. Alimentos ideales para el primer septenio.

★ Los 12 sentidos: Cuáles son y breve esbozo de su desarrollo. Descripción de los 4 sentidos básicos y su vital importancia en la niñez. Síntomas que denotan falta de equilibrio. Entornos, actividades y ejercicios que promueven su sano desarrollo.

★ ¿Disciplina o Ejemplo?: Límites y cómo gestionarlos. Rigidez y caos. El Buen Pastor. Promover la autogestión y evitar premios y castigos. La disciplina del adulto. Congruencia y consecuencias.

★ Vivir como emprendimiento Artístico: Creatividad y transformación. Bello versus Bonito. El Arte de Educar y Criar. Convertirse en el observador del creador. Percibir sin juzgar.

★ El Camino del Autodesarrollo del Educador: La importancia de la Ley Pedagógica de la voluntad en el primer septenio y en la etapa adulta así como la autoestima. Los 6 ejercicios subsidiarios. Objetividad. La Retrospectiva diaria. El hacer como actividad espiritual. Desarrollo Artístico. Los 4 sentidos superiores. La “herida” y su sanación.

★ Almuerzo sábado de 13:00 a 15:00:
Profundización en Venus, Saturno y Sol. La agricultura biodinámica.