¿Alguna vez te has preguntado qué necesita tu hijo/a entre los tres y los cinco años? ¿Qué recursos tiene para aprehender el mundo que le rodea? ¿Cómo vive y entiende su entorno?

Desde la pedagogía Waldorf, se concibe a niño/a de forma integral, como un ser que llega al mundo para crecer y aportar lo que tiene, que luego le permitirá convertirse en una persona libre que contribuya a construir un mundo mejor, desde la libertad

La teoría de los septenios, altamente avalada por la neurociencia, ofrece a las niñas/os una seguridad en la que lo importante no es “cuanto antes mejor”, sino despertar los sentidos e integrar una manera de concebir el mundo más auténtica.

En esta charla conocerás cómo se trabaja en la etapa de infantil desde esta pedagogía, el por qué, y los beneficios que tiene para los/as niños/as. Los ritmos, rimas y canciones, los paseos, el juego libre, las manualidades… todo enmarcado en un por qué, y realizado con cariño y respeto hacia la infancia, el futuro de este mundo

“La educación es lo que permanece cuando uno ha olvidado lo que aprendió en el colegio”. Albert Einstein

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